Estetyka wnętrz klasy

Niechaj to nie będzie przywilejem wyłącznie biologii (praca na działce), geografii (lekcje w ogródku geograficznym) i wychowania fizycznego. Nawet lekcje pracy ręcznej można prowadzić w altanie pod dachem, na urządzeniach, jakimi posługuje się np. wiejski majster, pracujący dla potrzeb własnego gospodarstwa. Tego rodzaju udogodnienia w pracy uczniów i nauczyciela są możliwe do zrealizowania, gdy szkoła rozporządza terenem wokół swego budynku oraz gdy umie go racjonalnie zagospodarować. Urządzenia, sprzęty, dekoracje ustawione na swoim miejscu pozostają tak, jak je rozmieszczono. Natomiast na stanowiskach pracy uczniów odbywa się stale ruch, zmieniają się podręczniki i zeszyty, przybory do rysowania i malowania, narzędzia do pracy ręcznej, pomoce naukowe używane przez uczniów indywidualnie lub w zespołach na lekcjach języka ojczystego, rachunków, rysunków i innych. Uczniowie zajmują coraz inną postawę przy pracy, wykonują coraz inne ruchy robocze.